这时坐在邹伯恒后面的教授直接起身在邹伯恒耳边小声问道。

“邹院长，这陈教授是不是不了解我们少年班的情况？要不我们先请他出来讲讲？”

邹伯恒其实也有些忧心，但昨天梁校长亲自说的教学方面完全由陈望自己做主······

而且他们现在进去把陈望请出来，看见这窗户底下坐一溜儿的人算怎么回事？

“不用，这个年纪的学生有点其他想法是正常的，后面我们再多跟他们分析一下就行。”

提议的教授犹豫着又坐回了凳子上，忍不住感叹一句，“要是这些孩子们都跟陈望有一样的梦想就好了。”

邹伯恒苦笑着摇摇头没说话，不管是不是天才，在这个年纪想跟陈望有一样的梦想都太难了。

最关键的是就算有人心里生出同样的志向，也没有陈望那样的天赋、眼界与实力去实现这份梦想。

·······

教室里面少年班的学生不知道外面教授们的担心，在胡长治说完自己想当一名医生，而陈望没有否定，还很支持时终于相信了刘麒的话。

他说陈望说他们可以干自己喜欢的工作。

大家互相看一眼都有些激动起来，那他们是不是也能说？

而胡长治也没有继续问陈望，陈望说可以跟学校谈谈，他肯定是不敢的，但能在课堂上说一说心里就很满足了。

所以胡长治对陈望真心说了声谢谢后就坐了下去，然后旁边的同桌就站了起来。

“陈教授，我想当厨师！天天做好吃的！”

“咚！”外面窗户下的教授们一个激灵直接从凳子上滑到了地上。

幸好都是小凳子，不高，不然这高度摔到地上教授们一把年纪可吃不消。

但就算没摔出事，此时心里也慌得不行。

当医生就算了，怎么还有想去当厨师的 ！！！

而里面陈望却眼睛一亮，直接把人划到了右边，这个梦想不错，可以去他们研究所。

既可以当厨师又可以当研究员。

饭点就去做饭，做完饭就搞研究，简直完美！

小才翻个白眼，“照你这么想那想当医生的也可以招到研究所，反正研究所现在建了配套的卫生院，研究做累了就去当两天医生开心开心，开心够了又回来做研究。”

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“！！！！小才！你也是个天才啊！”

小才前腿一个力竭就被滚轮拉成了猫条瘫在了地上.......

他！这！是！嘲！讽！

但陈望觉得这简直就是一个绝佳好主意！

当即笑得嘴角咧到耳后根，“不错不错，这个梦想也不错。”

说梦想是厨师的同学也一脸开心地坐回了座位上。

只有外面窗户下面的邹伯恒和一众教授们一点都开心不起来。

但他们以为当厨师就是最“离谱”的梦想时，耳朵里又听到一个想当老板的！！！

邹伯恒和教授们听了心跳都差点停了。

现在虽然在试着开放，但那都还在摸索当中，谁敢明目张胆就说自己想当老板？

相较起这个，大家突然觉得厨师都不算什么了，医生更是得算不错了。

想当老板这话在教室里面也引起了不小的反应，大家忍不住讨论起这话到底能不能说。

陈望见状给大家说起了鹏城和首都的变化，听完之后别说里面的学生吃惊不已，就连外面的邹伯恒他们都愣住了。

这两个城市的变化这么大吗？

“我们国家正在迅速发展，说句日新月异都不为过，以后肯定会有更多的岗位需求，所以当老板自然可以，好了，下一位同学。”

又一个同学站了起来，“陈教授，我想····”

有了陈望的话，同学们也彻底放开了说，把之前埋在心里不敢说的全都说了出来，想做的事那叫一个五花八门。

教室里的气氛也越来越轻松，时不时就传来一阵大笑声，或者一阵唏嘘。

外面的邹伯恒和教授们听着最开始还觉得头晕目眩，胸闷气短，但不知道为什么，后面听着学生们的笑声突然就怔住了。

他们上课一直都是肃穆沉静的，学生们从来不会这样肆意说笑，袒露情绪。

他们以为这是天才少年们独属的早慧和自持，但此时听着教室里面一阵阵的欢声笑语不禁开始思忖。

真的是这样吗？

······

两个小时后自我介绍才终于结束，最后跟陈望预想的完全不同，他以为至少会有一半的学生都想当工程师或研究员。

结果最后除了苏星易想当航天工程师外，剩下的19个学生居然只有6个真正的想从事科研工作！

不过幸好他还有小才提供的“良策”，这样算算被他划到右边也有11个，嘿嘿嘿嘿嘿······

“别嘿嘿嘿了，你不觉得有些奇怪吗？”小才看着下面还兴致勃勃讨论着这个话题的天才们满头疑问。

“哪里奇怪了？不奇怪啊。”陈望则满脸笑容，真好，人才选得不错，上课时间也过了一半。

等会再把他那证明论文拿出来讲讲，一节课时间就过去了。

说实话他不是一个喜欢水课的人······除非一整天都是他的课！

小才：“难道少年班的招生组都没提前问过大家的想法吗？

按理说进了少年班，大家都应该知道以后工作方向就是理工科啊，一两个想做其他工作的还能理解，怎么这么多想干其他行业的？”

陈望：“可能跟我一样，一段时间一个梦想吧。”

小才：“那是你。”

陈望觉得这没什么奇怪的，当初毕瑾进研究所时也没梦想，到后面才发现自己喜欢天文学的。

于是提声道：“好了同学们，自我介绍完了我们就正式上课，昨天我听说你们正在研究我的证明论文，我们上午就讲这个吧。”

正讨论得津津有味的少年班学生这才想起陈望是来给他们上课的，而且还是教授！

他们差点把人当作能吐露心扉的同龄朋友了，幸好刚刚没有其他教授在，不然下午又该上思想课了。

大家想到这里顿时噤声正襟危坐，像之前每一次上课那样“认真”。

教室里刚刚轻松活泼的氛围顿时变得严肃沉静起来。

陈望环顾一圈儿，“怎么都不说话，是没有问题吗？”